感謝新竹三民國中超強夥伴曹力升老師在賽E趴分享的光反射定律的課程設計及無私分享他的學習單
回來後，結合自己的想法，調整了一下適合自己教學模式的學習單
- Nov 29 Thu 2018 22:40
107學年度 國二上 光-反射定律 (一堂課可完成)
- Oct 22 Mon 2018 15:19
(107學年度) 國二上 3-1-2 波的特性 課程設計_康軒版
- Oct 18 Thu 2018 20:44
2018.10.18 國二上第一次段考多元評量設計、進行方式及學生表現
- Sep 12 Wed 2018 14:44
107學年度 國二上1-1 長度與體積 課程設計(課程實施後修正版) ~康軒版
- Sep 11 Tue 2018 21:40
國三上 1-2 路程、位移之課程設計~「當我們同在一起」教案+學習單
- Aug 01 Wed 2018 17:17
整理將近四年來進行的多元評量有感~
每每回顧多元評量的現場照片和影片、學生的回饋
- Mar 14 Wed 2018 15:04
2014~2018 多元評量實施整理
拜夢N台南及賽E趴所賜，讓我有機會有動力把自己從2014年到2018年實施過的多元評量做個整理。
人真的不能懶惰，也千萬別相信自己的記憶力，只要沒留下紀錄，我完全想不起來當年做了什麼事情><，所以之前的如果文件遺失了，當初的idea沒寫下來，即使有實施的照片，也想不起來發生什麼事情.....
- Nov 27 Mon 2017 15:21
簡單機械牌卡教學活動設計
- May 15 Mon 2017 21:42
2017.05.15 女王的考驗～國二下第二次段考多元評量活動設計
- Apr 21 Fri 2017 12:48
2017.04.20 國二下 翰林版 3-3 酸鹼的濃度 課程設計及學生表現（嘗試ORID焦點討論法）
線上教學 (1)
