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《起心動念》

    2021年快結束前看到了仁德文賢國中黃鴻儒老師在臉書分享他帶導師班孩子體驗丟紙球的活動,同時看到了臉書動態回顧,在去年的今天在家待產的我做了木木老師設計的心情列表機與彭心儀老師分享的【獨特的字己】,想到去年不能帶導師班的孩子一起做的遺憾,因此想要在時間超級寶貴的國三生活中,在2021年最後一個上學日一口氣帶領孩子們體驗一遍,並結合歐陽立中老師分享的用針刺寶特瓶,以及我每一年此時的【給明年自己的一封信】

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       只要擔任導師,我每個學期末都會發下一張期末感恩回饋單給班上每位同學,請他們票選出班上最佳幹部及各組小組長、整潔長、秩序長、作業長(教學長),並且請他們寫下這學期最感謝的同學和老師,而若有什麼話平時不敢表達的,可以書寫在回饋單上的大框框中,我將彙整後把他們的感謝及想說的話傳達給對方!

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周一班會開完以後終於有一個完整時間可以讓我操作紅花卡了~^Q^

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從兩年前從國一帶起現在這個導師班,我學習學校同事自己設計製作班級家庭聯絡簿,從那時起,我的自製聯絡簿的第一頁都是這個,讓學生在學期開始的第一天回家寫下這學期對自己的期許.....

目的是讓他們為自己在這學期設定一個目標,為此努力奮鬥....

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今年的園遊會是我帶班至今第一次完全沒有插手的園遊會,從攤位主題到販售商品的決定,到分配人手、批貨、定價,到今天的製作、銷售和最後的清潔...

都是孩子們自己來,而且做得非常好!我唯一的功用就是稍微提醒他們一些注意事項和今天臨時被拜託出去買快用完的烤肉醬及食物塑膠袋....

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         前晚看到政忠老師在FB分享孩子自動自發討論準備下堂課測驗時的情形~那照片好美!

         而好幸運,今早無意中發現導師班上也出現了這麼美的景致~      

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