小栗老師的翻轉人生~~

實踐家一一上場
啟宗老師：預防性班經，找到願意改變、實踐、記錄的自己
教師會長：儘管槍林彈雨，也要勇往直前，最終成就夜市人生的彈課。模仿是為了再創造。
辣台妹：挖出壓箱寶中的一小塊，跟大家分享她的人生與我們的青春。
跨域閱老：從準到翻的漣漪卡開始，精確地在鈴響前一刻結束，說是磐石教給她的。分享她在每個位置的收穫與成長，拓展視野。傾聽，給人支持的力量。體驗，使我們更貼近。
教甄點評王：聚焦，建立SOP，確立學生能學會。要求別人，困難；改變自己，簡單。同理心。

下午
鈺心拿出能力培養牌跟大家檢視我們所在意的與我們在培養的能力之間的差距、差異

水月引導我們回想那些引發改變的契機的那些時間寶藏。（這裡，我一直想到侵蝕與沉積作用力不同的AB兩岸）
還讓我們透過抽卡聯想過去的某人某事。
教師的工作有三：教訓輔，最重的是輔。輔導、輔佐。
偏鄉與都市的對話。只要沒用心陪伴，就是偏鄉。遭遇困境，用優勢去改變或開發資源來調整。

很燒腦的一天
據說明天更燒
還看到有神秘加冰（會加液態氮嗎？）會出現
可惜我要去消耗我的鞋底
希望明天有實況筆記可看（許願）